2024年3月21日上午，外国语学院在长清湖校区文渊楼C区150教室举办了第四届“优师助航”第一场教学观摩活动。此次活动由副教授高燕担任主讲教师。观摩课结束以后，学院在B区550教室进行了教学研讨活动。副校长周珊珊、教师教学发展中心主任贾斐、校级督导王金娥教授、外国语学院书记岳希亮、副院长张媛教授、院级教学督导组组长蒋斌副教授，以及20余位青年教师参加了此次活动。
高燕老师所展示的内容为大学英语基础课程第二册第三单元Friendship (友情) 。由于本节课是该单元的第一次课——单元导入，为学生学习本单元的三篇语篇做铺垫，因此高老师在语言内容与形式、学习过程与方法以及思想态度与价值观方面为学生做好了充分的准备。授课内容分为三大部分：Friendship（友情）如何定义；探索中外名言在友情方面表现了怎样的文化差异性；怎样建立和谐、融洽的人际交往关系。高燕老师由浅入深启发学生不断思考，鼓励学生用语言做支撑表达思想，在锻炼语言技能的同时也达到了思政育人的效果。
本次教学研讨活动由张媛副院长主持。高燕就教学内容、教学理念、教学设计与实施、教学反思等方面分享了自己的设计思路与规划，就“友谊”为主题的课程内容和课程教学进行了全面的讲解，并注重于如何提升学生中华文化素养和汲取课堂知识等进行了分享。
校级督导王金娥教授对此次观摩活动进行了点评。她从高燕老师上课思路清晰、框架结构完整、课堂把握能力、学生上课态度和课堂反馈程度等方面对此次活动给予了肯定，同时也对课堂后续改进方面提出了宝贵的建议。学院督导组组长蒋斌副教授同样肯定了主讲教师的教学水平和理念，认为高燕老师做到了教学内容上的深耕，深入挖掘了语言教学的规律，跳出了知识传授的层面，进一步提高了学生们的素养。此外，该课堂有效实现了思政与教学内容的有效融合。其他参与教学观摩的青年教师也交流分享了自己的收获和感悟，都一致认为从此次观摩课中得到了许多的启发，为自己此后的教学中提供了更多的经验。
贾斐主任首先肯定了高燕老师的付出，随后他点出在教学理念方面，高燕老师真正贯彻了以学生为中心的理念；在教学内容方面，真正做到了教材与书本内容的结合；在教学设计方面，真正调动了学生的课堂参与积极性；在教学技术方面，熟练运用了科技成果，进行了混合式教学；在教学思想方面，切实的将思政思想融入到了课堂中，充分体现了中国传统文化的文化精神。最后，他表达了对青年教师们的期望，希望他们能够在未来的教育事业中取得辉煌的成就。
周珊珊副校长为本次活动做了最后的总结发言，她通过以往的课堂教学与本次课堂教学观摩对比，她点出“优师助航”系列活动开展的意义，充分肯定了活动开展的价值。她认为，高燕老师的课堂教学第一个是“有高度”，超越了投桃报李，站在更高的角度上看待友情，价值引领方面做的非常好；第二个是“有方法”，学生从“基本听不懂”到“基本全听得懂”，对学生的教学态度非常负责；第三个是“有效果”，通过展示学生的课堂作业，给予学生价值认可等，充分调动了学生的积极性。通过本次发言，周珊珊副校长也为青年教师们提出了两点宝贵的建议，热爱教育事业，热爱学生和提高自身能力，真正做一个“大先生”。周珊珊副校长的发言，为在场的青年教师们指明了方向，她的话语中充满了对教育事业的热爱和对教师们的关心，让在场的教师深受启发。
此次教学观摩和教学研讨活动较好地达到了“优师助航”系列活动的初衷，进一步发挥了优秀教师的模范作用，促进了优秀教师和青年教师之间的互动交流，为青年教师搭建了有利的平台，为外国语学院师资队伍的建设和全面发展起到了重要的推动作用。
